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    2022廣東考研應用心理知識精講:社會心理學的發展歷程

    發布日期:2021-02-24 11:45:06  來源:廣東中公考研

    為了讓2022考研考生們更好的來進行復習備考心理學,中公考研心理學小編整理“2022考研應用心理知識精講:社會心理學的發展歷程”相關內容,希望可以幫到大家。

    三、社會心理學的發展歷程

    1. 產生階段(1895~1934)

    早在1895年美國印第安納大學的特里普利特(N. Triplett)教授就做了第一個社會心理學實驗,實驗回答了“當有他人在場的時候個體的作業績效會有什么樣的變化”這一問題。特里普利特(N. Triplett)發現,當有他人在場的時侯,個體騎自行車的速度要比自己單獨時快,并且也不費力。后來他又讓參加實驗的孩子做在釣竿上繞線的工作,也發現一起做的時候要比單獨做的時候快。1897年,特里普利特(N. Triplett)發表了他的研究結果,他的工作也因此成了美國實驗社會心理學的指向燈,到現在為止,美國的社會心理學一直沿著這個方向。

    盡管特里普利特(N. Triplett)的工作開創了美國社會心理學研究的基礎,但社會心理學真正建立卻是1908的事情。在這一年有兩本以社會心理學為題的書出版:一本是麥獨孤(McDougall)撰寫的《社會心理學緒論》,另一本是羅斯(E. A. Ross)撰寫的《社會心理學》。其中麥獨孤的書以個體作為研究的重點,用本能論的觀點解釋人類個體的行為,認為人類的行為都是由本能決定的,本能決定著個體的動機和行為傾向。羅斯則從人際過程,比如模仿和暗示來理解社會影響對人類行為的作用,他認為社會心理學應該研究的是團體而不是個體的心理與行為。

    一般認為,系統的科學社會心理學的建立是以美國社會心理學家奧爾波特(F. H. Allport)在1924年出版的以實驗為基礎的《社會心理學》為標志的。這本書的出版,宣告了社會心理學作為一門科學的歷史正式開始。同年,他在雪城大學開創了世界上最早的社會心理學研究生學位點。奧爾波特本人也被譽為科學或實驗社會心理學的創始人。

    2. 初步發展階段(1935~1945)

    1935到1945年是社會心理學發展的起步階段,在這段時間內,有兩件事情對社會心理學發展產生了很大的影響:美國的經濟大蕭條和產生于歐洲的第二次世界大戰。1929年的經濟崩潰使得許多年輕的心理學家失業,這種經歷讓他們體會到了社會因素對人類生活的重要性。因此在1936年成立了一個專門研究社會問題的組織“社會問題的心理學研究協會”,對包括政治、社會運動等社會問題進行深入的研究。同時,種族主義在德國的興起也引起了心理學家的關注,為了尋找解決這些問題的方法,一些來自歐洲的社會心理學家,像海德(F. Heider)、謝里夫(M. Sherif)、勒溫(K. Lewin)等人開始從更廣泛的社會層面去理解人類的行為。其中謝里夫對社會規范的研究和勒溫對領導和群體過程的研究在這個時期的影響最大。勒溫更是把內部和外部因素結合在一起,分析二者對社會行為的影響,為社會心理學研究指出了一條相互作用的研究思路。

    3. 初步繁榮階段(1946~1969)

    社會心理學的發展是從二戰后開始的。在二戰中,大批心理學家從歐洲移居到美國,從而對美國心理學的發展起了巨大的推動作用。這些人除了繼承格式塔心理學的傳統,即重視認知過程在人們解釋社會行為的作用之外,也開始關注文化等因素對人的影響。1950年,有研究者對權威人格進行了研究,發現在德國出現的反猶太情緒與德國人的權威人格具有重要的關聯。十幾年之后,米爾格拉姆(S. Milgram)(1963)對服從行為的研究以及費斯汀格(L. Festinger)(1963)對認知失調的研究都反映了人們對廣泛社會因素的關注。

    60年代的美國是一個混亂的時代,政治謀殺、城市暴力、社會反叛以及厭戰情緒充斥著所有報紙和電視,人們對未來的關注和期望促使心理學家開始考慮更深層次的問題。在這種思路的影響下,心理學家把研究的重點從對個體的分析轉入了對人際過程的分析,比如他們研究利他行為、侵犯行為、人際吸引和愛情等問題。

    4. 危機階段(70年代)

    二戰以后社會心理學的迅速發展吸引了人們的注意,但是許多問題依然無法解決。比如偏見、侵犯和貧窮等問題就困擾著那個時代的人們,人類的自信產生了危機。在20世紀70年代,人們發現從實驗中獲得的結果在解釋人類行為,如女性問題、種族問題等方面是那么的令人失望,對社會心理學的反思使得社會心理學面臨著自產生以來最大的危機。這種危機促使心理學家開始從更廣泛的思路去分析人類的文化和社會環境等對行為的影響。心理學家開始對實驗社會心理學進行反省,主要是對這些研究結果的外部效度產生疑問,他們想知道從實驗室得到的結果是否可以用來解釋現實中的人類行為。

    5. 大發展階段(80年代之后)

    在經歷了70年代的反思之后,社會心理學以更快的速度發展著,它的影響也進入了社會生活的方方面面。從80年代開始,社會心理學的發展進入了一個嶄新的時代。就美國的社會心理學發展而言,研究的問題越來越廣泛,也越來越貼近現實。比如韋納(Weiner)的成就歸因理論和艾布拉姆斯(L. Y. Abramson)對歸因風格的研究就是反映了這種傾向。同時,社會心理學還開始關注諸如環境、性別、偏見與政治生活、健康、司法心理學和犯罪心理學以及市場、消費、營銷等所有與人類生活密切相關的問題。就全球的社會心理學發展而言,歐洲、亞洲、拉丁美洲等地區也迅速發展起來,歐洲和亞洲的社會心理學工作者分別成立了自己的研究協會,并出版了相應的社會心理學雜志。到目前為止,這些學術期刊已經成為全球性的...詳細內容請加2022心理學(應用心理)考研群:767281215了解更多。

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